第七次实践任务：声音处理修改为交互设计和常用信息技术工具利用

etthink · 发表于 2014-12-2 15:48:18

2015年5月24日修改第七次上机实践任务：交互处理与信息技术工具利用
1、设计5张幻灯片：其中一张为帮助介绍信息，要求实现任何一章都可以跳转到此帮助，从帮助也能够返回最近浏览的幻灯片（放映视图）
示范下载：另一种链接.ppt (654 KB, 下载次数: 467)

2015-5-28 16:40 上传
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2、利用动作设置实现这样的图片显示效果：鼠标移动到小球的图片上时候，的矩形框中出现大图。
素材文件下载：一种图片显示效果-完成效果.ppt (561.5 KB, 下载次数: 357)

2015-5-28 16:47 上传
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3、设计一个自己学科的选择题，功能如实例：设计一种选择题-学科-2.ppt (462 KB, 下载次数: 236)

2015-5-28 18:08 上传
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4、设计一个自己学科的填空，功能如实例填空题效果.ppt (115 KB, 下载次数: 101)

2015-5-28 18:19 上传
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5、设计主题幻灯片：利用母版设计一课件界面
6、使用word设计一教学设计模板，具有封面不单独有页码，从第二页开始编页码，并页眉和水印，教学设计模板主体采用表格方式设计：参考
7、设计一个excel表用于管理学生基本信息，至少包括三张表。
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软件工具下载：http://bbs.etthink.com/thread-15455-1-1.html
声音素材下载：

声音素材.rar (581.82 KB, 下载次数: 217)

实践目标：

                     1，了解声音在教学应用，能够对数字声音文件进格式转换、截取以及音量改变等编辑。
                     2，掌握在PPT中背景音乐制作方法、利用第三方对象（按钮等）控制声音播放。
                     3，能够利用计算机或智能手机进行简单的声音录制

实践过程：

                     1，自带耳机
                     2，制作一首歌曲（学前专业为儿歌）多张幻灯片配图（或自绘场景）+歌词连续播放（不需要设置动画效果）
                     3，模拟一场景：鼠标移动或单击指定物体（对象）会发出相应的声音：如动物圆中的动物、不同人群的笑声等。
                     4，英语专业制作鼠标移动到单词，单词发音效果。

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