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教育技术学专业的职业规划(2009版)

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etthink 发表于 2009-7-31 22:52:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
etthink
2009-7-31 22:52:06 8158 29 看全部
原文地址:http://www.gdin.net/thread-79565-1-1.html
教育软件班的同学:
一、目前的环境,创业、考研和考公务员是最理想的,不过难度高一些,适合敢挑战和有激情的同学。
(1)如果我是你,我肯定会考研。考研适合排名在全班50%的同学,尤其适合已经通过4级的女生,大学考试,女生怕过谁? 我很想跟随一位英明的领导担任他的先锋大将,为他冲锋陷阵,我不愿意比别人更优秀,我只是想证明我不比别人差。
(2)创业,假如有来生,我会在企业工作2年后考虑创业,类似网易公司的丁磊,29岁成为亿万富翁。
(3)考公务员,成绩好的同学都可以考虑一下,即使家庭没有任何关系,尽管机率小些,但 如果不去尝试,机会永远留给了别人。       前3个选择失败了,我还有以下的后备选择方向,我按照首先考虑毕业时候应聘中小学信息技术教师,然后是应聘职业中学信息技术类教师,最后考虑到企业工作的顺序为大家设计一个学习建议方案。
二、通过公开招考应聘中小学教师,
(1)招考包括初试和复试。
(2)初试主要考教育学,心理学,新课程改革,教育法,所以要复习好基础理论。
(3)准备好复试。通过百度和中小学信息技术教材,了解目前中小学信息技术课的基本内容,这叫知己知彼。通过调查,我们知道:小学三年级学打字,四年级学word,excel使用,五年级学上网、人工智能,六年级学用Word和画图工具将成语故事改编为连环画。初中主要学习Flash,dreamweaver,VB编程,高中主要学习多媒体技术Photoshop、CorlDraw等等。
(4)将我们应聘信息技术教师的要求,概括如下: 要熟悉网页及多媒体制作工具Flash和Dreamweaver,要掌握VB编程语言(和Delphi很类似的啦),要了解人工智能(尤其机器人设计)的基本知识。 (注意:熟悉〉掌握〉了解这三个不同层次的要求哦)

三、应聘职业中学的信息技术类教师
(1)职业类中学最关心你是否具有技能证书,所谓的双师型教师。
(2)职业中学信息技术类教师可以考虑分为以下六类:
a、专攻Photoshop,本学期借50本书模仿书中例子,苦练制作出一张光碟。攻略:考证、参加数字媒体节,多媒体软件大赛,同时自学Coreldraw。
b、专攻Flash,本学期借50本书模仿书中例子,苦练作出一张光碟,攻略考证、参加数字媒体节,多媒体软件大赛,尤其注意结合Flash脚本+Photoshop学习
c、专攻Web编程,深入学习DW+ASP/ASP.net+Flash 参加数字媒体节,多媒体软件大赛,结合Flash脚本学习 d、专攻网络工程方向,考CCNA并申请网络维护的企业兼职
e、专攻影视制作方向,申请在广师视频后期制作,通过1年时间认真学习Premiere和AE
f、专攻3D动画方向,结合本学期3Dmax和Flash进行学习。 四、应聘企业的工作   企业一般不要求证书,主要看作品,不过同等条件下,有证书肯定比没有证书好。
应聘企业岗位可以考虑以下方向:
------------------------------------------------------------------

一、摄影方向
(1)摄影师,例如应聘婚纱摄影店,当首席婚纱摄影师。
(2)摄影后期制作人员,通过网站了解摄影后期制作软件的使用。
二、影视方向
(1)摄像师,例如影视公司的摄像师和灯光师
(2)影视后期制作,熟悉Premiere和Ater Effect
三、计算机方向
(1)软件开发人员,班上部分同学可以考虑这个方向。
(2)软件测试人员,比开发容易些,我本科时候全系最漂亮的女生目前就在北大方正电子做测试主管。
(3)多媒体制作人员,我们学院实力最强应该是这多媒体制作了,包括UI设计,网页设计和动画设计。
(4)网络工程师,不喜欢编程,且性格外向的男同学可以考虑这个岗位,主要就是系统支持和软件调试。
(5)系统工程师,不喜欢编程,且性格内向的男同学可以考虑这个岗位,主要就是系统安装和配置等。

四、会计软件方向 考虑考会计证,日后应聘会计电算化工作,女生非常好的职业方向。 五、科技英语方向 个别外语口语好的女生可以考虑! 六、销售方向 可以考虑应聘任何行业的销售,尤其是软件行业的销售。不怕苦,希望年轻就希望有成就的人敢于挑战这一行业。比如考虑房地产销售的岗位,我们通过查询网站的要求,通过自学,软件班的同学也是可以达到的!

七、各类银行和事业单位的信息技术岗位 与我们专业也密切相关,还是要靠技术吃饭。掌握一门编程语言,掌握网页及多媒体软件设计,具有完整的软件分类知识架构。具体可以看网站招聘简章。 --------------------------------------
总结:
(1)学好理论,通过初试,尤其是信息技术教师的公开招考。良好的成绩是就业的基础,你很难想象教育局会招聘一个成绩单有不及格科目的同学。
(2)确定一个专攻的方向,一黑到底,例如Flash比赛、Flash考证、实习教Flash、毕业论文研究Flash。专攻某个方向,其他方向大致流程和工具还是略懂的
(3)劳逸结合,有空打羽毛球,大学不能为了大学毕业那份工作而如此压抑,我们还有梦想,我们还有激情,因为这是大学。
(4)多向自己周围的优秀同学学习,在最寒冷的就业环境中,我依然相信上天会给我留一个温暖的栖身之地,因为我历经千辛万苦而来到这世上,因为我从来没有放弃,因为还有背后的父母含辛茹苦。  
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shen0419 发表于 2009-8-15 11:50:42 | 显示全部楼层
shen0419
2009-8-15 11:50:42 看全部
挺不错收藏了,谢谢
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玛施玛珞 发表于 2009-9-27 11:00:08 | 显示全部楼层
玛施玛珞
2009-9-27 11:00:08 看全部
哦 真的感谢 在这个时间看到这个帖子
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徐晓 发表于 2009-10-9 21:21:14 | 显示全部楼层
徐晓
2009-10-9 21:21:14 看全部
非常好!!!
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随信葵 发表于 2009-10-18 10:47:06 | 显示全部楼层
随信葵
2009-10-18 10:47:06 看全部
我挺想从事软件方面的工作,但又想考研获得更高的学历(大部分的考研方向都是教育方面的).
觉得有些纠结.

帖子挺好~我收藏了.
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11考研 发表于 2009-10-20 15:12:44 | 显示全部楼层
11考研
2009-10-20 15:12:44 看全部
回去好好考虑一下自己的未来。相信我,前面风景迷人。加油!
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小青 发表于 2009-10-27 17:40:50 | 显示全部楼层
小青
2009-10-27 17:40:50 看全部
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Dinky 发表于 2010-1-8 18:51:26 | 显示全部楼层
Dinky
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{:3_46:} 来晚了,谢谢版主
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zk0427 发表于 2010-4-17 13:42:37 | 显示全部楼层
zk0427
2010-4-17 13:42:37 看全部
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吴心锋 发表于 2010-4-18 12:53:43 | 显示全部楼层
吴心锋
2010-4-18 12:53:43 看全部
顶!!!
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tingting9023 发表于 2010-5-22 20:10:23 | 显示全部楼层
tingting9023
2010-5-22 20:10:23 看全部
不错 谢了
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summer_ying 发表于 2011-2-15 00:00:28 | 显示全部楼层
summer_ying
2011-2-15 00:00:28 看全部
在纠结中...不过非常感谢楼主的帖子....
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zshsm 发表于 2011-2-22 23:11:35 | 显示全部楼层
zshsm
2011-2-22 23:11:35 看全部
楼主说得不错,我们学教育技术的应该要确定一个自己喜欢的方向来深入学习,谢谢楼主的经验分享。
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keaimeimei42060 发表于 2011-2-23 09:22:29 | 显示全部楼层
keaimeimei42060
2011-2-23 09:22:29 看全部
有自己的方向,而且也应该注重技术的发展。其实教育技术人应该是通才。

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laolaotang 发表于 2011-3-2 10:16:12 | 显示全部楼层
laolaotang
2011-3-2 10:16:12 看全部
这样的规划不错,再脚踏实地的去“按部就班”,还愁找不到工作?
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baibinghualing 发表于 2011-4-13 20:06:21 | 显示全部楼层
baibinghualing
2011-4-13 20:06:21 看全部
怎么现在才看到!!!很好,谢谢版主咯
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miss5518 发表于 2011-5-12 16:16:25 | 显示全部楼层
miss5518
2011-5-12 16:16:25 看全部
说实话,教育技术的本科似乎就不改设。
教育软件企业,需要教育软件设计师,有技术背景的博士(有工作经验的为好),有兴趣的请留言
不好意思,给本科生们泼冷水了。

点评

众所周知 教育技术学的发源地 美国 就没有教育技术学本科生 国内之所以在本科阶段开设这门课 就是因为看到了美国的不足之处 当然我们国家在本科阶段开设的ET课程也存在很多问题 大家也在探索之中  详情 回复 发表于 2011-9-8 16:46
同感。 但事已至此,还是得想个法”改革改革“。  详情 回复 发表于 2011-8-17 10:05
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laolaotang 发表于 2011-8-17 10:05:43 | 显示全部楼层
laolaotang
2011-8-17 10:05:43 看全部
miss5518 发表于 2011-5-12 16:16
说实话,教育技术的本科似乎就不改设。
教育软件企业,需要教育软件设计师,有技术背景的博士(有工作经验 ...

同感。
但事已至此,还是得想个法”改革改革“。
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godfrey 发表于 2011-8-19 08:39:39 | 显示全部楼层
godfrey
2011-8-19 08:39:39 看全部
个人感觉  这个规划 过于关注技术了  文中指出的就业方式和目标 基本是技术类的  相对而言有点片面哦

点评

人家说是软件班的,软件班的吗,自然重技术多一些  发表于 2011-9-8 19:30
咱们昌大今年现教调剂过来的大多数本科不是ET的 这个可是和美国接轨了哦 嘿嘿 这样做有好处也有弊端了  详情 回复 发表于 2011-9-8 16:47
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felix8886 发表于 2011-9-8 16:46:29 | 显示全部楼层
felix8886
2011-9-8 16:46:29 看全部
miss5518 发表于 2011-5-12 16:16
说实话,教育技术的本科似乎就不改设。
教育软件企业,需要教育软件设计师,有技术背景的博士(有工作经验 ...

众所周知 教育技术学的发源地  美国  就没有教育技术学本科生   国内之所以在本科阶段开设这门课 就是因为看到了美国的不足之处  当然我们国家在本科阶段开设的ET课程也存在很多问题 大家也在探索之中
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felix8886 发表于 2011-9-8 16:47:57 | 显示全部楼层
felix8886
2011-9-8 16:47:57 看全部
godfrey 发表于 2011-8-19 08:39
个人感觉  这个规划 过于关注技术了  文中指出的就业方式和目标 基本是技术类的  相对而言有点片面哦

咱们昌大今年现教调剂过来的大多数本科不是ET的  这个可是和美国接轨了哦  嘿嘿   这样做有好处也有弊端了

点评

恩 是挖 有利有弊  详情 回复 发表于 2011-9-8 19:24
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godfrey 发表于 2011-9-8 19:24:27 | 显示全部楼层
godfrey
2011-9-8 19:24:27 看全部
felix8886 发表于 2011-9-8 16:47
咱们昌大今年现教调剂过来的大多数本科不是ET的  这个可是和美国接轨了哦  嘿嘿   这样做有好处也有弊端了 ...

恩 是挖 有利有弊
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清风扬帆 发表于 2011-9-19 00:28:11 | 显示全部楼层
清风扬帆
2011-9-19 00:28:11 看全部
版主感情真切,值得学习。为我们指明了好几个方向,谁说教育技术就业难,看完此文,相信每一个教技人都有无限的信心,我们的专业不比任何专业差,加油,教育技术。我们行。
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舒娜 发表于 2011-10-12 10:35:56 | 显示全部楼层
舒娜
2011-10-12 10:35:56 看全部
文章很好,尤其是关于选择方向的思考值得每一个教育技术专业的同学思考。如果没有方向,永远浑浑噩噩的度过大学生活的每一天,就算是读完研究生、博士生,出来都不好就业,这是实话。
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︶微笑的贝壳 发表于 2011-12-4 17:35:11 | 显示全部楼层
︶微笑的贝壳
2011-12-4 17:35:11 看全部
虽然知道必须确立一个方向,但坚持下去真的很难。。
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杨之藏2 发表于 2012-5-25 15:36:57 | 显示全部楼层
杨之藏2
2012-5-25 15:36:57 看全部
这个建议确实是好。具有规划意识!
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Bettyjing 发表于 2013-5-9 20:53:26 | 显示全部楼层
Bettyjing
2013-5-9 20:53:26 看全部
大家都加油哈fighting~
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